韩国釜山教育大学的一行人前几天到了首都师范大学，双方坐下来聊了聊初等教育交流的事。聊到最后，教师互访、学生研学、文化共建这三个方向算是定下来了，接下来要往常态化交流上推。 首师大这边先介绍了自己在小学教师培养上的做法，包括课程怎么设、学生怎么实习、国际上跟谁有来往。釜山教育大学那边也说了说自己在韩国初等教师培养里的位置和特色。两边

在近期举行的一场创业挑战赛上，一支由釜山教育大学与釜山大学学生共同组成的队伍引起了不少关注。这支队伍没有选择时下热门的消费级应用，而是把目光投向了教育场景，尝试用生成式AI解决一线教学中真实存在的痛点。 从课堂里长出来的产品 队伍成员背景的互补，是这支联合队伍最鲜明的特点。釜山教育大学的学生大多有师范教育背景，对课堂节奏、学生差

釜山教育大学与联合企业一起拿下了韩国“数字新芽”AI专项项目。课程面向中小学，分AIoT机器人、生态守护、未来特工三个方向。 AIoT机器人课上，学生要自己搭设备、写程序，弄明白物联网和人工智能怎么配合干活。生态守护课把AI用在环境监测和数据分析上，学生一边测数据一边聊生态问题。未来特工课更像任务闯关，学生得用AI工具找信息、推逻